Cadenas semánticas 2 - Asociaciones

Este material consiste en hacer una cadena de palabras que están asociadas en referencia a algún criterio de significado, característica común, etc.

En el propio material hay instrucciones de cómo se usa, así como la cadena de palabras usadas. Lo ideal en esta actividad es pedir a los alumnos/as que expliquen por qué se "asocian", "se ponen juntas", esas palabras para que el niño/a explique en base a qué criterio ha realizado la asociación. Aunque las cadenas tienen un orden, por experiencia os aconsejamos que en algunas ocasiones los niños/as pueden atender a criterios de asociación que no son los más adecuados para esa cadena. Les pediremos que busque otra asociación más lógica.